Đang chuẩn bị không gian học…
B1 · TUẦN 4 · BUỔI 1 · 55 PHÚT
The Digital Generation and Online Trends
Truyền thông và mạng xã hội
Giáo án chuẩn Cambridge · Tích hợp phát âm giọng Anh - Mỹ bản ngữ và hình minh họa trực quan.
Mục tiêu buổi học
- Học sinh nắm vững và vận dụng từ vựng về xu hướng mạng xã hội, thói quen sử dụng công nghệ của thanh thiếu niên.
- Học sinh hiểu và sử dụng chính xác câu điều kiện loại 2 (Second Conditional: If + past simple, would + V) để nói về các tình huống giả định không có thật ở hiện tại.
Chuẩn bị: Học sinh đã nắm vững thì quá khứ đơn và cấu trúc câu điều kiện loại 1 (First Conditional).
Kế hoạch từng hoạt động · 55 phút
Khởi động và tìm hiểu từ vựng về Thế hệ số & Xu hướng mạng · 10 phút
Học sinh thảo luận về các ứng dụng phổ biến và học 8 từ vựng trọng tâm về truyền thông số.
Đọc hiểu bài viết về Gen Z và thực hành Câu điều kiện loại 2 · 20 phút
Học sinh đọc văn bản 172 từ về lối sống sau màn hình của giới trẻ, làm quen với cấu trúc If loại 2 và trả lời câu hỏi.
Luyện nghe hội thoại thời gian dùng màn hình và phỏng vấn giả định · 15 phút
Học sinh nghe cuộc trò chuyện giữa Ben và Emma, sau đó hỏi đáp theo cặp các câu hỏi giả định 'What would you do if...'.
Viết đoạn văn về thử thách cai thiết bị số và làm trắc nghiệm · 10 phút
Học sinh viết đoạn văn 80-120 từ về trải nghiệm giả định nếu cai thiết bị số trong 48 giờ và làm 8 câu hỏi kiểm tra.
01Từ vựng trọng tâm
xu hướng, trào lưu thịnh hành
Short dance videos are a popular trend among teenagers.
Các video nhảy ngắn là một xu hướng phổ biến trong giới thanh thiếu niên.
người có sức ảnh hưởng (trên mạng xã hội)
Many fashion brands collaborate with social media influencers.
Nhiều thương hiệu thời trang hợp tác với các người có sức ảnh hưởng trên mạng xã hội.
lan truyền nhanh chóng (như virus) trên mạng
Her funny cat video went viral within a few hours.
Video chú mèo hài hước của cô ấy đã lan truyền chóng mặt chỉ trong vài giờ.
nội dung (truyền thông, số)
Creators produce engaging digital content for young viewers.
Các nhà sáng tạo sản xuất nội dung số hấp dẫn cho người xem trẻ tuổi.
thuật toán (gợi ý nội dung mạng)
Social app algorithms recommend clips based on your watch history.
Thuật toán ứng dụng mạng xã hội gợi ý video dựa trên lịch sử xem của bạn.
thời gian cai thiết bị số, thanh lọc công nghệ
Taking a digital detox on Sundays helps me sleep better.
Dành thời gian không dùng thiết bị số vào Chủ nhật giúp tớ ngủ ngon hơn.
người theo dõi (trên trang cá nhân)
The science channel gained over ten thousand new followers.
Kênh khoa học đã có thêm hơn mười nghìn người theo dõi mới.
cuộn màn hình (lướt xem bài)
Teenagers often scroll through feeds before going to bed.
Thanh thiếu niên thường lướt màn hình xem các bài đăng trước khi đi ngủ.
02Second Conditional: Hypothetical Situations (Câu điều kiện loại 2)
Câu điều kiện loại 2 được dùng để diễn tả các tình huống giả định không có thật hoặc trái ngược với thực tế ở hiện tại hoặc tương lai. Mệnh đề điều kiện (If-clause) dùng thì quá khứ đơn (Past Simple); đối với động từ 'to be', trong văn phong chuẩn tắc ta dùng 'were' cho tất cả các ngôi. Mệnh đề chính dùng 'would / could / might + V-nguyên mẫu'.
If + S + V2/ed (were), S + would / could / might + V-infinitive
- If I had no smartphone for a weekend, I would read more paper books.
- If teenagers spent less time scrolling on apps, they could sleep much better.
- What would you do if a video you posted went viral overnight?
Lỗi thường gặp: Dùng 'would' ở cả mệnh đề If (sai: 'If I would have more time, I would join' -> đúng: 'If I had more time, I would join') hoặc dùng thì hiện tại trong vế If khi giả định điều không có thật.
03Reading · Life Behind the Screen: Gen Z and Online Trends
For today's teenagers, digital connectivity is not merely a hobby; it is an integral part of everyday social identity. Members of Generation Z consume video clips, follow trendy influencers, and communicate with friends through interactive multimedia apps. Powerful algorithms analyze their preferences and instantly deliver personalized feeds, making it tempting to scroll for endless hours. Viral challenges and dance memes spread across continents in a matter of minutes, shaping teen fashion, music tastes, and slang. However, many adolescents are beginning to question their relationship with digital screens. Constant notifications and curated images of perfect lives often generate feelings of anxiety and fear of missing out. As a consequence, a surprising new counter-trend has emerged: the weekend digital detox. Students deliberately silence notifications or replace smartphones with simple flip phones during exam periods. Many teenagers admit that if they didn't disconnect periodically, they would lose touch with offline hobbies such as playing sports or drawing. Finding a healthy balance between online engagement and real-life connections has become an essential life skill for modern youth.
Đọc lần đầu để hiểu ý chính. Lần hai tìm chi tiết cho câu hỏi trong phần luyện tập.
04Listening · A Teen Discussion on Screen Time and Hypothetical Habits
Lần nghe 1: Nghe để biết thời gian dùng điện thoại ngày hôm qua của Emma và hoạt động chiếm nhiều thời gian nhất của bạn ấy.
Lần nghe 2: Chú ý những việc Emma sẽ làm nếu bạn ấy có một dịp cuối tuần hoàn toàn không dùng điện thoại.
🎙️ Giọng đọc bản ngữ chuẩn Anh - Mỹ
Xem transcript sau khi nghe
Ben: Hey Emma, how many hours did you spend on your phone yesterday? Emma: My screen-time report said four hours! Mostly scrolling through short videos and chatting. Ben: That is quite a lot. If you turned off your phone for an entire weekend, what would you do? Emma: If I had a phone-free weekend, I would finish painting my canvas and bake cookies with my sister. Ben: Sounds lovely! If I were you, I would try a digital detox this Saturday. Emma: You're right. I think I'll try it and read a paper novel instead.
Nội dung nghe do ứng dụng biên soạn với giọng đọc bản ngữ chuẩn Mỹ, phát âm rõ ràng cho trẻ em.
05Speaking · Cùng con giao tiếp
Discuss hypothetical digital situations with a classmate using Second Conditional questions.
- If you were a famous social media influencer, what kind of content would you create?
- If your school banned smartphones completely, how would students react?
- If you had to choose between giving up your phone or giving up internet access at home for a month, which would you pick?
Hội thoại mẫu và tiêu chí
If I were a popular influencer, I would make educational videos about science and language learning. I think funny sketches about school life would help students relax. If my school banned mobile phones, students might complain at first, but we would talk to each other more during breaks.
- Sử dụng chính xác cấu trúc câu điều kiện loại 2 (If + S + V-past, S + would + V).
- Thể hiện quan điểm sáng tạo, tự nhiên về lối sống số của thanh thiếu niên.
Tạo hồ sơ và đăng nhập để lưu bản ghi âm.
06Writing · Tự tin viết
Write a short paragraph (80-120 words) describing what you would do if you took a 48-hour digital detox.
Gợi ý: 80–120 từ.
- Câu mở đoạn: Giả định tình huống nếu bạn trải qua 48 giờ không sử dụng thiết bị số.
- Thân đoạn: Miêu tả những việc bạn sẽ làm thay vì lướt mạng (hoạt động thể thao, đọc sách, nấu nướng cùng gia đình).
- Câu kết đoạn: Nhận định về cảm xúc hoặc lợi ích bạn sẽ nhận được sau trải nghiệm đó.
Vở luyện viết tiếng Anh của conChuẩn độ dài Cambridge: 80–120 từ
Cỡ chữ:
0từ
Mục tiêu: 80–120 từ(0 ký tự)
✏️ Hãy đặt bút viết những câu đầu tiên theo gợi ý ở trên nhé!
💡 Đăng nhập tài khoản phụ huynh để lưu bài viết vào hồ sơ của con.
Bài mẫu và checklist tự kiểm tra
📝 Bài viết mẫu chuẩn tham khảo
If I took a 48-hour digital detox this weekend, my daily routine would change dramatically. Instead of scrolling through endless video feeds early in the morning, I would wake up and ride my bicycle around the neighborhood lake. In the afternoon, I would cook a delicious dinner with my parents and play board games with my younger brother. Without noisy app notifications, I could concentrate deeply on reading my favorite mystery novel. If I spent two full days offline, I would definitely feel more relaxed and mentally refreshed. Unplugging from the virtual world would remind me to appreciate the beauty of real-life moments.
- Sử dụng đúng thì quá khứ trong mệnh đề 'If' và 'would + V' trong mệnh đề chính ít nhất 2 lần.
- Mô tả trải nghiệm sinh động, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh.
- Độ dài từ 80 đến 120 từ.
07Luyện tập cuối buổi
Đọc lại bài và nghe trước khi làm. Kết quả được chấm và lưu ở backend.
Đăng nhập để làm bàiBố mẹ đồng hành
- Chuẩn bị: Trò chuyện vui vẻ với con về các trào lưu thú vị mà con và bạn bè đang theo dõi trên mạng.
- Đồng hành: Cùng con thực hành hỏi - đáp câu giả định: 'If you had one day without screens, what would you do?'.
- Khích lệ: Cùng con thử đặt mục tiêu một buổi tối cuối tuần cả nhà cùng 'detox công nghệ' để trò chuyện cùng nhau.
Video học tập
Chưa có video đã xác minh.
Hoạt động thay thế video: Học sinh đọc bảng kết quả khảo sát thời gian sử dụng màn hình của 100 học sinh và viết 3 câu điều kiện loại 2 giả định về thói quen học tập.