Đang chuẩn bị không gian học…
Đang chuẩn bị không gian học…
LỘ TRÌNH A1–B2
48 tuần tham khảo · 3 buổi mỗi tuần. Tiến độ chuyển cấp phụ thuộc năng lực thực tế.
Lộ trình gồm 144 vị trí buổi học. Hiện có 48 giáo án mẫu bản nháp; các tuần còn lại là kế hoạch, chưa phải bài học hoàn thiện.
Học sinh kể lại được kỳ nghỉ gần nhất, các địa điểm đã ghé thăm và phương tiện di chuyển đã dùng.
Ngữ pháp: Thì quá khứ đơn (Past Simple) với động từ 'To be' (was / were) và động từ có quy tắc (-ed)
Học sinh hỏi giá, đàm phán số lượng và trao đổi mua bán cơ bản tại cửa hàng.
Ngữ pháp: Danh từ đếm được / không đếm được và lượng từ (much, many, a lot of, a few, a little)
Học sinh diễn tả các triệu chứng bệnh thường gặp và đưa ra lời khuyên chăm sóc sức khỏe phù hợp.
Ngữ pháp: Động từ khuyết thiếu 'should / shouldn't' và câu hỏi 'What's the matter?'
Học sinh so sánh các kỳ quan thiên nhiên, đặc điểm địa lý và các môi trường sống của động vật hoang dã.
Ngữ pháp: So sánh hơn và so sánh nhất của tính từ ngắn và tính từ dài (Comparatives & Superlatives)
Học sinh thảo luận về các thiết bị công nghệ quen thuộc và dự đoán về đời sống trong tương lai.
Ngữ pháp: Thì tương lai đơn với 'will / won't' và cấu trúc 'be going to' diễn tả dự định
Học sinh mô tả tính cách bạn bè, nhận xét về môn học và chia sẻ hoạt động câu lạc bộ ngoại khóa.
Ngữ pháp: Trạng từ chỉ cách thức (-ly) và trạng từ chỉ tần suất (always, usually, rarely, never)
Học sinh giới thiệu luật chơi cơ bản của môn thể thao yêu thích và lợi ích của rèn luyện thể chất.
Ngữ pháp: Sử dụng động từ 'play, go, do' với danh từ thể thao và đại từ phản thân (myself, yourself)
Học sinh biết hỏi và hướng dẫn đường đi bằng các phương tiện công cộng trên bản đồ khu phố.
Ngữ pháp: Giới từ chỉ sự chuyển động (along, across, through, past) và câu mệnh lệnh chỉ đường
Học sinh mô tả nhiệm vụ của các ngành nghề trong xã hội và trình bày ước mơ công việc tương lai.
Ngữ pháp: Động từ 'have to / don't have to' chỉ sự cần thiết và cấu trúc 'would like to be'
Học sinh đọc hiểu thực đơn nhà hàng, đặt món lịch sự và viết đoạn đánh giá về một bữa ăn.
Ngữ pháp: Từ bổ trợ chỉ mức độ 'too / enough' và câu đề nghị lịch sự (Could you...?, Would you like...?)
Học sinh miêu tả các kiểu thời tiết theo mùa và lập kế hoạch ứng phó khi thời tiết thay đổi.
Ngữ pháp: Câu điều kiện loại 0 và loại 1 (Zero & First Conditional with if / when)
Học sinh làm quen với dạng bài thi đọc hiểu, viết tin nhắn ngắn 35 từ và tự tin vấn đáp A2.
Ngữ pháp: Tổng hợp thì quá khứ đơn, tương lai, câu so sánh và động từ khuyết thiếu